Erwartungshorizont Deutsch: Kriterien je Textsorte

Vier Vorlagen für Word und PDF

Grau vorbelegte Felder sind Beispiele, die du überschreibst. Die Punkte sind Vorschläge, die du an deine Aufgabe und die Vorgaben deiner Fachkonferenz anpasst. Vorlagen ohne festgelegte Textsorte, auch für die Oberstufe, gibt es unter Erwartungshorizont-Vorlagen.

Inhalt und Darstellung getrennt bewerten

Im NRW-Abitur heißt der Erwartungshorizont kriteriengestützter Bewertungsbogen (Standardsicherung NRW). Im Bogen einer Beispielaufgabe für den Leistungskurs stehen 72 Punkte für die inhaltliche Leistung und 28 Punkte für die Darstellungsleistung. Die Darstellung ist dort in sechs Kriterien geteilt:

Für Klassenarbeiten in der Sekundarstufe I legt die Fachkonferenz fest, wie stark die Darstellung zählt. Unsere Vorlagen sehen dafür ein Viertel der Punkte vor, verteilt auf vier Kriterien wie Aufbau, Fachsprache und Ausdruck, Belege und sprachliche Richtigkeit.

Aufgabenarten im Abitur

Die Bildungsstandards der KMK für das Abitur nennen sechs Aufgabenarten, die sich kombinieren lassen: Interpretation literarischer Texte, Analyse pragmatischer Texte, Erörterung literarischer Texte, Erörterung pragmatischer Texte sowie materialgestütztes Verfassen informierender und argumentierender Texte. NRW nummeriert sie in seinen Konstruktionsvorgaben als Aufgabenarten I bis IV.

Die Textsorten unten lassen sich zuordnen: Die Gedichtanalyse ist eine Interpretation eines literarischen Textes, die textgebundene Erörterung eine Erörterung eines pragmatischen oder literarischen Textes. Charakterisierung und Inhaltsangabe kommen meist als Teilaufgabe vor, in der Sekundarstufe I auch als eigene Arbeit.

Erörterung

Bei der Erörterung zählt, ob die Argumente tragen. Ein Argument besteht aus Behauptung, Begründung und Beispiel. Fehlt eines davon, gibt es Teilpunkte. Bei der textgebundenen Erörterung kommt die Wiedergabe der Position des Ausgangstextes dazu.

Gedichtanalyse und Gedichtinterpretation

Bei der Gedichtanalyse ist der häufigste Fehler im Horizont, Form und sprachliche Mittel nur aufzuzählen. Punkte sollte es erst geben, wenn ihre Wirkung erklärt und mit der Deutung verbunden wird.

Charakterisierung

Eine Charakterisierung verbindet direkte Aussagen des Textes über eine Figur mit dem, was sich aus ihrem Verhalten erschließen lässt. Beides sollte vorkommen, und jede Eigenschaft braucht einen Beleg.

Wie Figurendarstellung in einer ganzen Klassenarbeit gewichtet sein kann, zeigt die Kurzgeschichten-Analyse für Klasse 9: Dort zählen die Darstellung von Vater und Tochter je 4 von 60 Punkten.

Inhaltsangabe

Die Inhaltsangabe prüft vor allem Auswahl und Ordnung: Was ist wesentlich, und in welcher Reihenfolge ergibt es Sinn? Sprachliche Regeln wie Präsens und indirekte Rede gehören dazu.

Ist ein Erwartungshorizont Pflicht?

Für Klausuren und Klassenarbeiten haben wir in NRW keine Vorschrift gefunden, die einen Erwartungshorizont verlangt. Die APO-GOSt regelt, dass Klausuren benotet, besprochen und zurückgegeben werden. Erst im Abitur werden den Aufgaben Lösungserwartungen und Regeln zur Gewichtung der Teilleistungen beigegeben (§ 33 Abs. 4). Viele Fachkonferenzen legen trotzdem fest, dass es für jede Arbeit einen Horizont gibt, und er ist dein bester Beleg, wenn eine Note angezweifelt wird. Wie du ihn aufbaust, steht unter Erwartungshorizont erstellen.

Mit dem Horizont vorkorrigieren

Den ausgefüllten Horizont lädst du als PDF in Zencurio hoch. Zencurio liest daraus Kriterien und Punkte, die du vor dem Speichern prüfst, und schlägt danach für jede Arbeit Punkte mit Begründung und Zitaten vor. Wie das bei Deutscharbeiten aussieht, steht unter Deutscharbeiten mit KI korrigieren. Welche Kürzel am Rand üblich sind, steht unter Korrekturzeichen.