Klausurvorlage

Klausur Q1: Kommentar zur Sprache im Netz erörtern

Eine fertige Klausur für den Deutsch-Grundkurs der Q1 zur Erörterung pragmatischer Texte, mit Aufgabenblatt und Erwartungshorizont nach dem Kernlehrplan NRW.

Deutsch, Qualifikationsphase (Q1), Grundkurs135 Minuten, 100 PunkteStand: 1. November 2026

Kurz beantwortet

Die Klausur folgt Aufgabenart III A des Kernlehrplans Deutsch für die gymnasiale Oberstufe in NRW. Die Schülerinnen und Schüler analysieren einen eigens geschriebenen Kommentar zur Frage, ob digitale Kurzkommunikation das Schreiben schwächt, und erörtern seine These. Sie dauert 135 Minuten und hat 100 Punkte in 18 Kriterien. Aufgabenblatt und Erwartungshorizont gibt es nach der kostenlosen Anmeldung.

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Steckbrief

MerkmalAngabe
FachDeutsch
StufeQualifikationsphase (Q1), Grundkurs
SchulformGymnasium, Nordrhein-Westfalen
Bearbeitungszeit135 Minuten
HilfsmittelWörterbuch der deutschen Rechtschreibung
Umfang2 Aufgaben, 100 Punkte in 18 Kriterien
LehrplanbezugKernlehrplan Deutsch Sek II Gymnasium/Gesamtschule NRW (2023), Aufgabenart III A (Erörterung pragmatischer Texte; in der Fassung von 2014: Erörterung von Sachtexten); Inhaltsfeld Sprache: Sprachgeschichtlicher Wandel (Veränderungstendenzen der Gegenwartssprache, Einfluss von Medien)
EnthaltenAufgabenblatt und Erwartungshorizont, jeweils als Word und PDF

Material und Schwerpunkt

Der Kommentar „Daumen hoch, Sprache runter“ hat rund 550 Wörter. Die fiktive Verfasserin fragt, wie Kurznachrichten, Autokorrektur, Sprachassistenten und Emojis das Schreiben verändern, und fordert Konsequenzen für die Schule. Der Text ist eigens für die Klausur geschrieben.

Der Erwartungshorizont trennt die Analyse von Gedankengang, Argumentationsweise und Sprache von der Erörterung. Dort zählen stützende und einschränkende Argumente, etwa aus der Debatte um Sprachwandel und zu konzeptioneller Mündlichkeit, und ein begründetes eigenes Urteil.

Aufgabenstellung

Aufgabe 1, 32 Punkte

Analysiere den Kommentar „Daumen hoch, Sprache runter“ von Johanna Retzlaff (M1). Berücksichtige dabei insbesondere die Position der Verfasserin, ihre Argumentationsweise und die sprachliche Gestaltung im Hinblick auf die Intention des Textes.

Aufgabe 2, 40 Punkte

Erörtere die These der Verfasserin, die digitale Kurzkommunikation gefährde die Schreib- und Ausdrucksfähigkeit. Beziehe dabei deine Kenntnisse über Sprachwandel sowie über konzeptionelle Mündlichkeit und Schriftlichkeit ein und komme zu einem begründeten eigenen Urteil.

Erwartungshorizont im Überblick

Der Erwartungshorizont hat 18 Kriterien mit zusammen 100 Punkte. Davon zählt die Darstellungsleistung 28 Punkte. Die Tabelle zeigt, wofür es Punkte gibt.

Kriterien und Punkte
AufgabeKriteriumPunkte
1Einleitung und Kernthese4
1Gedankengang und Aufbau6
1Argumentationsweise und ihre Tragfähigkeit8
1Sprachliche Gestaltung und ihre Funktion8
1Intention, Adressatenbezug und Fazit der Analyse6
2Hinführung und Fragestellung3
2Stützendes Argument: Schreibkompetenz braucht Übung6
2Stützendes Argument: Auslagerung und Normerwartungen6
2Einschränkendes Argument: Sprachwandel und Geschichte der Sprachkritik6
2Einschränkendes Argument: Konzeptionelle Mündlichkeit und Registerwechsel7
2Prüfung der Argumentationsbasis der Verfasserin6
2Begründetes eigenes Urteil6
DarstellungDarstellung: Aufbau und Struktur6
DarstellungDarstellung: Fachsprachliche und fachmethodische Anforderungen6
DarstellungDarstellung: Belegtechnik3
DarstellungDarstellung: Präziser und stilistisch sicherer Ausdruck5
DarstellungDarstellung: Lexikalische und syntaktische Sicherheit5
DarstellungDarstellung: Sprachliche Richtigkeit3

Summe: 100 Punkte

So setzt du die Klausur ein

  1. Kostenlos registrieren und die Klausur in der Bibliothek öffnen.
  2. Aufgabenblatt als Word herunterladen und an deine Lerngruppe anpassen oder als PDF drucken.
  3. Mit „In meinen Kurs übernehmen“ legt Zencurio sie samt Erwartungshorizont in einem deiner Kurse an. Kriterien und Punkte änderst du dort wie gewohnt.
  4. Nach dem Schreiben die Arbeiten scannen. Zencurio liest die Handschrift und schlägt Punkte je Kriterium vor, du prüfst und gibst die Note.

Quellen

  1. NRW: Kernlehrplan Deutsch für die gymnasiale Oberstufe (2023)

Stand der Angaben: 1. November 2026. Regeln deines Landes und Beschlüsse deiner Fachkonferenz gehen vor. Fehler gefunden? Schreib uns über das Kontaktformular.

Den nächsten Stapel mit Zencurio vorkorrigieren

Zencurio liest die Handschrift und schlägt Punkte nach deinem Erwartungshorizont vor, jeweils mit Begründung. Die Note gibst du. Der Einstieg ist kostenlos und ohne Zahlungsdaten.

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