Klausurvorlage

Klassenarbeit Klasse 7: Stellungnahme zur Smartphone-Regel

Eine fertige Klassenarbeit für Deutsch in Klasse 7 zum argumentierenden Schreiben, mit Aufgabenblatt und Erwartungshorizont nach dem Kernlehrplan NRW.

Deutsch, Klasse 790 Minuten, 60 PunkteStand: 1. November 2026

Kurz beantwortet

Die Klassenarbeit prüft Aufgabentyp 3 des Kernlehrplans Deutsch für das Gymnasium in NRW: Die Klasse fasst vier Beiträge aus einem Schulforum zusammen und schreibt einen sachlichen Brief mit eigener Stellungnahme. Sie dauert 90 Minuten und hat 60 Punkte in 17 Kriterien. Aufgabenblatt und vollständiger Erwartungshorizont stehen nach der kostenlosen Anmeldung bereit.

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Steckbrief

MerkmalAngabe
FachDeutsch
StufeKlasse 7
SchulformGymnasium, Nordrhein-Westfalen
Bearbeitungszeit90 Minuten
HilfsmittelWörterbuch der deutschen Rechtschreibung
Umfang2 Aufgaben, 60 Punkte in 17 Kriterien
LehrplanbezugKernlehrplan Deutsch Gymnasium Sek I NRW (2019), Aufgabentyp 3 (Argumentierendes Schreiben: begründet Stellung nehmen; eine textbasierte Argumentation zu einem Sachverhalt verfassen)
EnthaltenAufgabenblatt und Erwartungshorizont, jeweils als Word und PDF

Material und Schwerpunkt

Ausgangspunkt ist eine Schule, an der Smartphones den ganzen Schultag ausgeschaltet bleiben. Bald entscheidet die Schulkonferenz neu. In einem erfundenen Schulforum äußern sich drei Schülerinnen und Schüler und eine Mutter aus der Schulpflegschaft, mit unterschiedlichen Positionen bis hin zu einem Kompromissvorschlag. Alle Texte sind eigens für die Klassenarbeit geschrieben.

Bewertet wird die Qualität der Begründung, nicht die Meinung: Jede Position ist zulässig, auch ein Kompromiss. Der Erwartungshorizont verlangt vollständige Argumente aus Behauptung, Begründung und Beispiel, mindestens ein eigenes Argument, ein entkräftetes Gegenargument und die Form eines sachlichen Briefes.

Aufgabenstellung

Aufgabe 1, 12 Punkte

Fasse die vier Beiträge aus dem Schulforum (M1) zusammen. Gib für jeden Beitrag in eigenen Worten wieder, welche Meinung die Verfasserin oder der Verfasser vertritt und mit welchen Gründen sie oder er diese Meinung stützt.

Aufgabe 2, 30 Punkte

Schreibe einen Brief an die Schulleiterin, Frau Bergmann, in dem du begründet Stellung nimmst: Sollen Smartphones in den Pausen erlaubt sein? Gehe dabei so vor: Nenne in der Einleitung den Anlass deines Briefes und deine Meinung. Begründe deine Meinung im Hauptteil mit mindestens drei Argumenten und stütze jedes Argument durch eine Erklärung und ein Beispiel. Du darfst Argumente aus M1 verwenden, ergänze aber mindestens ein eigenes Argument. Greife mindestens ein Gegenargument auf und entkräfte es. Fasse am Schluss deine Meinung zusammen und mache Frau Bergmann einen konkreten Vorschlag für die neue Regel. Beachte die Form eines sachlichen Briefes (Ort und Datum, Betreff, Anrede, Grußformel und Unterschrift).

Erwartungshorizont im Überblick

Der Erwartungshorizont hat 17 Kriterien mit zusammen 60 Punkte. Davon zählt die Darstellungsleistung 18 Punkte. Die Tabelle zeigt, wofür es Punkte gibt.

Kriterien und Punkte
AufgabeKriteriumPunkte
1Beitrag von Jonas erfassen3
1Beitrag von Lea erfassen3
1Beitrag von Sara erfassen3
1Beitrag von Frau Petersen erfassen3
2Einleitung: Anlass und eigene Meinung4
2Erstes Argument mit Begründung und Beispiel5
2Zweites Argument mit Begründung und Beispiel5
2Drittes Argument, mindestens eines selbst entwickelt5
2Gegenargument aufgreifen und entkräften5
2Schluss mit Zusammenfassung und konkretem Vorschlag3
2Formale Merkmale eines sachlichen Briefes3
DarstellungDarstellung: Aufbau und Gliederung4
DarstellungDarstellung: Verknüpfung und Argumentationssprache3
DarstellungDarstellung: Adressatenbezug und angemessener Stil3
DarstellungDarstellung: Wiedergabe fremder Aussagen2
DarstellungDarstellung: Ausdruck3
DarstellungDarstellung: Sprachliche Richtigkeit3

Summe: 60 Punkte

So setzt du die Klassenarbeit ein

  1. Kostenlos registrieren und die Klassenarbeit in der Bibliothek öffnen.
  2. Aufgabenblatt als Word herunterladen und an deine Lerngruppe anpassen oder als PDF drucken.
  3. Mit „In meinen Kurs übernehmen“ legt Zencurio sie samt Erwartungshorizont in einem deiner Kurse an. Kriterien und Punkte änderst du dort wie gewohnt.
  4. Nach dem Schreiben die Arbeiten scannen. Zencurio liest die Handschrift und schlägt Punkte je Kriterium vor, du prüfst und gibst die Note.

Quellen

  1. NRW: Kernlehrplan Deutsch für das Gymnasium, Sekundarstufe I (2019)

Stand der Angaben: 1. November 2026. Regeln deines Landes und Beschlüsse deiner Fachkonferenz gehen vor. Fehler gefunden? Schreib uns über das Kontaktformular.

Den nächsten Stapel mit Zencurio vorkorrigieren

Zencurio liest die Handschrift und schlägt Punkte nach deinem Erwartungshorizont vor, jeweils mit Begründung. Die Note gibst du. Der Einstieg ist kostenlos und ohne Zahlungsdaten.

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